15-11-16 al 18-11-16:
Actividades de nivelación del cuarto período. Favor llevar lo solicitado y prepararse para superar el desempeño bajo.
07-11 al 11-11 de 2016
Actividades de clase:
Revisión y sustentación del trabajo para reforzar el desempeño bajo alcanzado en las evaluaciones. Favor estar preparado en los temas de nomenclatura y balanceo.
Para el curso 10 B se realizará el taller de estequiometria. Favor llevar la Tabla periódica y la calculadora.
Socialización de la nota final del cuarto período.
Asignación de actividades de nivelación para presentarlo en la semana del 15 al 18 de noviembre.
31-10 al 04-11 de 2016
Actividades de clase:
10 A
Firma
de compromisos de la competencia 1.
Socialización
de la competencia 2 y la actividad de motivación.
Explicación
de las generalidades de los cálculos estequiométricos.
10 B:
Continuar con la sustentación de los temas: Cationes, aniones y balanceo de ecuaciones.
Firma de compromisos de la competencia 1.
Socialización de la competencia 2 y la actividad de motivación.
Explicación de las generalidades de los cálculos estequiométricos.24-10 al 28-10 de 2016
Actividad para realizar en casa:
Desarrollo de la actividad de motivación de la competencia 1 propuesta en la guía. Se calificará en la clase del 24-10-16.
Actividad de clase:
Evaluación final de la competencia 1, favor estudiar los temas de balanceo, reacciones, ecuaciones químicas, oxido-reducción.
Revisión y calificación de las actividades de clase y extraclase trabajadas de la primera competencia tomada de la guía. Favor resolverlas, ya que se calificaran en la clase del 25-10, además le servirá para reforzar el tema y estar preparado para la evaluación.
Socialización de la competencia 2 y la actividad de motivación.
Explicación de las generalidades de los cálculos estequiométricos.
17-10 al 21-10 de 2016
El quiz de cationes y aniones, tipos de reacciones, balanceo por tanteo y por oxido-reducción se realizará el próximo 18-10-16 (10A) y el 18-10-16 (10 B )
El taller propuesto sobre clasificación de reacciones químicas y balanceo por tanteo en la semana del 19-09, se debe resolver en casa y se calificará el 18-10-16 (10A) y el 18-10-16 (10 B )
Explicación del tema de leyes ponderales
El quiz de cationes y aniones, tipos de reacciones, balanceo por tanteo y por oxido-reducción se realizará el próximo 18-10-16 (10A) y el 18-10-16 (10 B )
El taller propuesto sobre clasificación de reacciones químicas y balanceo por tanteo en la semana del 19-09, se debe resolver en casa y se calificará el 18-10-16 (10A) y el 18-10-16 (10 B )
Explicación del tema de leyes ponderales
Explicación del tema de leyes ponderales
10-10 al 14-10 de 2016
03-10 al 07-10 de 2016
Explicación del tema de balanceo de ecuaciones por
oxido-reducción.
Explicación del tema de balanceo de ecuaciones por
oxido-reducción.
El quiz de cationes y aniones, tipos de reacciones y balanceo por tanteo se realizará el próximo 17-10-16 (10A) y el 18-10-16 (10 B )
El taller propuesto sobre clasificación de reacciones químicas y balanceo por tanteo en la semana del 19-09, se debe resolver en casa y se calificará el 17-10-16 (10A) y el 18-10-16 (10 B )
26-09 al 30-09 de 2016
No se programan actividades
por celebración del día de la cosecha en ciencias naturales.
No se programan actividades
por celebración del día de la cosecha en Emprendimiento.
No se programan actividades por celebración del día de la cosecha en Emprendimiento.
19-09 al 23-09 de 2016
Evaluación de las actividades de nivelación.
ACTIVIDAD DE NIVELACIÓN PARA LOS ESTUDIANTES CON DESEMPEÑO BAJO:
Resolver las siguientes actividades, presentarlos en una carpeta y estudiarlos para sustentación escrita.
1° Elabora y nombra de las tres formas los óxidos a los siguientes elementos: Clasificálos en Óxidos Básicos u óxidos Ácidos
+3
Au + O2
+2
C + O2
+3
Bi + O2
+5
N + O2
+6
Cr + O2
+3
P + O2
+7
Cl + O2
+1
I + O2
+2
Ca + O2
+3
Br + O2
+6
S + O2
+7
Mn + O2
2° Nombre los siguientes compuestos: Emplea la nomenclatura STOCK.
a. Sr(OH)2
b. Ni(OH)2
c. Al(OH)3
d. Pt(OH)4
e. NaOH
f. Ca(OH)2
g. Au(OH)3
h. RbOH
i. Cd(OH)2
j. Sn(OH)4
3° Teniendo en cuenta lo explicado en clase, formula los hidróxidos a los siguientes elementos:
Ej:
+3
Au + O2 _____ Au2 O3
Au2 O3 + H2O _________ Au(OH)3
Ahora elabora y nombra empleando la nomenclatura Stock, los hidróxidos de:
+4
Pb
+1
Hg
+4
Sn
Cr
4°
Nombrar las siguientes sales:
Fe(ClO3)3
|
K2CO3
|
Cu(MnO4)2
|
Na3PO3
|
Ba(IO2)2
|
PbCrO4
|
Au2Cr2O7
|
CoSO4
|
Zn3(AsO4)2
|
Ni (BrO3)2
|
KNO2
|
Ca(BrO4)2
|
Cr2(SO4)3
|
Explicar el tema de reacciones químicas: Tipos de reacciones y balanceo de ecuaciones:
Resolver el siguiente taller:
Desarrollo del taller propuesto en la guía: Favor copiarlo o imprimirlo y pegarlo al cuaderno:
Clasifique las siguientes reacciones como uno de los cinco tipos de reacciones descritos.
a. 2 H2 + O2 à 2 H2O
b. H2CO3 + 2 Na à Na2CO3 + H2
c. Ba(OH)2 à H2O + BaO
d. Ca(OH)2 + 2 HCl à 2 H2O + CaCl2
e. CH4 + 2 O2 à CO2 + 2 H2O
f. 2 Na + Cl2 à 2 NaCl
g. Cl2 + 2 LiBr à 2 LiCl + Br2
|
¿Cuál de las siguientes ecuaciones representa la descomposición del cloruro de potasio?
a. K + Cl à KCl
b. 2 KCl + F2 à 2 KF + Cl2
c. KCl à K + Cl
d. 2 KCl à 2 K + Cl2
e. 2 KCl à K2 + Cl2
f. Ninguna de las anteriores
|
¿Cuál de las siguientes ecuaciones representa una reacción de neutralización?
a. 2 K + 2 HCl à 2 KCl + H2
b. KOH + HNO3 à KNO3 + H2O
c. K2SO4 + 2 NaOH à Na2SO4 + 2 KOH
d. Ca(OH)2 à H2O + CaO
e. Ninguna de las anteriores
|
Complete las siguientes reacciones adecuadamente y clasifíquelas.
a. CaO à
b. Na + F2 à
c. Al + Mg(NO3)2 à
d. HClO + LiOH à
e. C2H5OH + O2 à
f. HNO3 + Ca à
g. BaCl2 + Na2SO4 à
|
Asignación de actividades para la semana de la cosecha.
12-09 al 16-09 de 2016
Evaluación ICFES de nomenclatura de óxidos, hidróxidos y ácidos. Favor estudiar.
Evaluación de la dimensión formativa. Favor imprimir o copiar en el cuaderno el siguiente formato y traerlo diligenciado para la clase.
Criterio
Autoevaluación
Coevaluación
Heteroevaluación
1
Cumplo con la presentación oportuna de tareas y trabajos.
2
Presento buena disposición en clase, soy atento y
participativo.
3
Mantengo buena disciplina durante la clase.
4
Acato los normas de presentación personal
establecidas por la Institución.
5
Soy ordenado y aseado con mi entorno.
Criterio
Autoevaluación
Coevaluación
Heteroevaluación
1
Cumplo con la presentación oportuna de tareas y trabajos.
2
Presento buena disposición en clase, soy atento y
participativo.
3
Mantengo buena disciplina durante la clase.
4
Acato los normas de presentación personal
establecidas por la Institución.
5
Soy ordenado y aseado con mi entorno.
5-09 al 9-09 de 2016
Explicar la formulación y nomenclatura de
hidróxidos.
Desarrollo
del taller de aplicación de conocimientos.
1° Formular y nombrar todos los hidróxidos posibles de la tabla periódica y nombrarlos empleando las tres nomenclaturas vistas:
+2
Fe ____ FeO
FeO + HOH------ Fe(OH)2 : Dihidróxido de hierro, Hidróxidos de hierro (II), Hidróxido ferroso.
+2
Fe ____ FeO
FeO + HOH------ Fe(OH)2 : Dihidróxido de hierro, Hidróxidos de hierro (II), Hidróxido ferroso.
2° Completar la siguiente tabla:
ACTIVIDAD EXTRACLASE: Para el 12-09-16
Completar la siguiente tabla
Fórmula química del hidróxido
|
Fórmula química del óxido del que se formó
|
N. Sistemática
Hidróxido
|
N. Tradicional Hidróxido
|
N. Stock Hidróxido
|
Sr(OH)2
| ||||
Trihidróxido de Indio
| ||||
TiO2
| ||||
Hidróxido platinoso
| ||||
Hidróxido de mercurio (II)
|
I. ESCRIBE EN EL PARENTESIS “C” O “I”, SEGUN SEA CORRECTO O INCORRECTO EL NOMBRE ASIGNADO AL COMPUESTO DADO. EN CASO DE SER INCORRECTO, ESCRIBE EN EL RESPECTIVO ESPACIO EL NOMBRE CORRECTO
A. AgOH monohidróxido de plata ( ) ___________________________________
B. LiOH Monohidróxido de monolitio ( ) ___________________________________
C. Al(OH)3 Hidróxido aluminoso ( ) ___________________________________
D. Au(OH)3 Hidróxido auroso ( ) ___________________________________
E. Hg(OH)2 Hidróxido mercurioso ( ) ___________________________________
F. Os(OH)8 Hidróxido de osmio ( ) ___________________________________
G. Pb(OH)2 Hidróxido de plomo (II) ( ) ___________________________________
H. Cu(OH)2 Hidróxido de cobre ( ) ___________________________________
II. ESCRIBE EN EL PARENTESIS “C” O “I”, SEGUN SEA CORRECTA O INCORRECTA LA FORMULA ASIGNADA AL NOMBRE DADO. EN CASO DE SER INCORRECTA, ESCRIBE EN EL RESPECTIVO ESPACIO LA FORMULA CORRECTA
A. Hidróxido de plata Ag(OH)2 ( ) ___________________________________
B. Hidróxido paládico Pd(OH)2 ( ) ___________________________________
C. Tetrahidróxido de estaño S(OH)4 ( ) ___________________________________
D. Hidróxido plumboso Pb(OH)2 ( ) ___________________________________
E. Hidróxido de níquel (III) Ni(OH)3 ( ) ___________________________________
F. Hidróxido de osmio (IV) Os4OH ( ) ___________________________________
G. Hidróxido de indio I(OH)3 ( ) ___________________________________
H. Hidróxido cobaltoso Co(OH)3 ( ) ___________________________________
III. COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO
Fórmula
|
N. Sistemático
|
N. Stock
|
N. Tradicional
|
Sn(OH)2
| |||
Dihidróxido de hierro
| |||
Hidróxido de talio (I)
| |||
Hidróxido cuproso
| |||
NaOH
| |||
Dihidróxido de níquel
| |||
Hidróxido de mercurio (II)
| |||
Hidróxido ferrico
|
29-08 al 2-09 de 2016
Establecer compromisos académicos y convivenciales
Explicar el tema de formulación y nomenclatura de óxidos.
Establecer compromisos académicos y convivenciales
Explicar el tema de formulación y nomenclatura de óxidos.
Desarrollar el siguiente taller: Favor llevar copiado en el cuaderno, para ser resuelto en clase:
1° Identifica en la siguiente lista de fórmulas los que son óxidos básicos y los que son óxidos ácidos: Escribe O.B u O.A
Ag2O
2° Elabora los óxidos a los siguientes elementos: Clasificálos en Óxidos Básicos u óxidos Ácidos
+3
+2
+3
+5
+6
+3
+7
+1
+2
+3
+6
+7
3° Relaciona las siguientes columnas.
NOMBRE
FÓRMULAS
-
Óxido de cesio
( ) Cl2O5
-
Óxido de estaño (IV)
( ) P2O3
-
Pentaóxido de dicloro
( ) Al2O3
-
Óxido de fósforo (III)
( ) SO
-
Dióxido de plomo
( ) Cs2O
-
Monóxido de azufre
( ) PbO2
-
Trióxido de dialuminio
( ) SnO2
Complete solo la nomenclatura tradicional a los siguientes compuestos:
COMPUESTO
NOMENCLATURA STOCK
NOMENCLATURA SISTEMATICA
NOMENCLATURA TRADICIONAL
P2O3
Cl2O7
Son
NiO
FeO
Fe2O3
Cu2O
CuO
CO2
Al2O3
Hg2O
CaO
Cl2O5
P2O5
Na2O
PbO2
Br2O
ZnO
SrO
K2O
N2O3
N2O5
Br2O5
Br2O3
Cl2O5
SO2
SO3
CO
Quiz del tema de formulación y nomenclatura de óxidos.
ACTIVIDAD EXTRACLASE PARA EL 5 - 09-16
Favor copiar y resolver en el cuaderno:
ESCRIBE EN EL PARENTESIS “C” O “I”, SEGUN SEA CORRECTO O INCORRECTO EL NOMBRE ASIGNADO AL COMPUESTO DADO. EN CASO DE SER INCORRECTO, ESCRIBE EN EL RESPECTIVO ESPACIO EL NOMBRE CORRECTO
A. Y203 Dióxido de triitrio ( ) ___________________________________
III. ESCRIBE EN EL PARENTESIS “C” O “I”, SEGUN SEA CORRECTA O INCORRECTA LA FORMULA ASIGNADA AL NOMBRE DADO. EN CASO DE SER INCORRECTA, ESCRIBE EN EL RESPECTIVO ESPACIO LA FORMULA CORRECTA
A. Óxido de rubidio Rb2O ( ) ___________________________________
IV. COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO
Fórmula
N. Sistemático
N. Stock
N. Tradicional
I2O5
Dióxido de silicio
Óxido de manganeso (VII)
Óxido plumboso
SnO
Trióxido de diníquel
Óxido de platino (II)
Óxido cúprico
Desarrollar el siguiente taller: Favor llevar copiado en el cuaderno, para ser resuelto en clase:
1° Identifica en la siguiente lista de fórmulas los que son óxidos básicos y los que son óxidos ácidos: Escribe O.B u O.A
Ag2O
Al2O3
Au2O
B2O3
BaO
BeO
Bi2O3
Bi2O5
Br2O3
CaO
Cl2O5
CO
Cr2O3
CrO3
Cu2O
Fe2O3
Hg2O
I2O7
K2O
Li2O
Mn2O7
MnO
N2O5
Na2O
Ni2O3
P2O3
PbO2
SnO
SO3
ZnO
2° Elabora los óxidos a los siguientes elementos: Clasificálos en Óxidos Básicos u óxidos Ácidos
+3
Au + O2
+2
C + O2
+3
Bi + O2
+5
N + O2
+6
Cr + O2
+3
P + O2
+7
Cl + O2
+1
I + O2
+2
Ca + O2
+3
Br + O2
+6
S + O2
+7
Mn + O2
3° Relaciona las siguientes columnas.
NOMBRE
|
FÓRMULAS
|
|
( ) Cl2O5
|
|
( ) P2O3
|
|
( ) Al2O3
|
|
( ) SO
|
|
( ) Cs2O
|
|
( ) PbO2
|
|
( ) SnO2
|
Complete solo la nomenclatura tradicional a los siguientes compuestos:
COMPUESTO
|
NOMENCLATURA STOCK
|
NOMENCLATURA SISTEMATICA
|
NOMENCLATURA TRADICIONAL
|
P2O3
| |||
Cl2O7
| |||
Son
| |||
NiO
| |||
FeO
| |||
Fe2O3
| |||
Cu2O
| |||
CuO
| |||
CO2
| |||
Al2O3
| |||
Hg2O
| |||
CaO
| |||
Cl2O5
| |||
P2O5
| |||
Na2O
| |||
PbO2
| |||
Br2O
| |||
ZnO
| |||
SrO
| |||
K2O
| |||
N2O3
| |||
N2O5
| |||
Br2O5
| |||
Br2O3
| |||
Cl2O5
| |||
SO2
| |||
SO3
| |||
CO
|
Quiz del tema de formulación y nomenclatura de óxidos.
ACTIVIDAD EXTRACLASE PARA EL 5 - 09-16
Favor copiar y resolver en el cuaderno:
ESCRIBE EN EL PARENTESIS “C” O “I”, SEGUN SEA CORRECTO O INCORRECTO EL NOMBRE ASIGNADO AL COMPUESTO DADO. EN CASO DE SER INCORRECTO, ESCRIBE EN EL RESPECTIVO ESPACIO EL NOMBRE CORRECTO
A. Y203 Dióxido de triitrio ( ) ___________________________________
B. Au2O Óxido áurico ( ) ___________________________________
C. Br2O3 Óxido bromoso ( ) ___________________________________
D. BaO Hidróxido de bario (II) ( ) ___________________________________
E. MnO3 Óxido de manganeso (III) ( ) ___________________________________
F. CrO3 Óxido de cromo ( ) ___________________________________
G. Li2O Dióxido de litio ( ) ___________________________________
H. HgO Óxido de mercúrico ( ) ___________________________________
III. ESCRIBE EN EL PARENTESIS “C” O “I”, SEGUN SEA CORRECTA O INCORRECTA LA FORMULA ASIGNADA AL NOMBRE DADO. EN CASO DE SER INCORRECTA, ESCRIBE EN EL RESPECTIVO ESPACIO LA FORMULA CORRECTA
A. Óxido de rubidio Rb2O ( ) ___________________________________
B. Óxido circónico ZrO2 ( ) ___________________________________
C. Pentóxido de dinitrógeno N5O2 ( ) ___________________________________
D. Óxido plúmbico Pb4O ( ) ___________________________________
E. Óxido de azufre (IV) SO3 ( ) ___________________________________
F. Óxido de platino (IV) PtO4 ( ) ___________________________________
G. Óxido brómico B2O3 ( ) ___________________________________
H. Óxido de plata AgO2 ( ) ___________________________________
IV. COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO
Fórmula
|
N. Sistemático
|
N. Stock
|
N. Tradicional
|
I2O5
| |||
Dióxido de silicio
| |||
Óxido de manganeso (VII)
| |||
Óxido plumboso
| |||
SnO
| |||
Trióxido de diníquel
| |||
Óxido de platino (II)
| |||
Óxido cúprico
|
22-08 al 26-08 de 2016
Actividades de clase:
10A:
Establecer compromisos académicos y convivenciales
Revisar y calificar el informe de laboratorio de conductividad eléctrica.
Explicar el tema de formulación y nomenclatura de óxidos.
Prueba ICFES del tema Enlaces químicos y propiedades periódicas.
10 B:
Establecer compromisos académicos y convivenciales
Explicar el tema de formulación y nomenclatura de óxidos.
Prueba ICFES del tema Enlaces químicos y propiedades periódicas.
Actividades de clase:
10A:
Establecer compromisos académicos y convivenciales
Revisar y calificar el informe de laboratorio de conductividad eléctrica.
Explicar el tema de formulación y nomenclatura de óxidos.
Prueba ICFES del tema Enlaces químicos y propiedades periódicas.
10 B:
Establecer compromisos académicos y convivenciales
Explicar el tema de formulación y nomenclatura de óxidos.
Prueba ICFES del tema Enlaces químicos y propiedades periódicas.
16-08 al 19-08 de 2016
Actividades de clase:
Establecer compromisos académicos y convivenciales
Explicar el tema de formula empírica y molecular.
Resolver ejercicios propuestos sobre el tema.
Explicar el tema de formulación y nomenclatura de óxidos.
Prueba ICFES del tema Enlaces químicos y propiedades periódicas.
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